COGNITIVO:
Fomento à compreensão, ao pensamento lógico, à capacidade de perceber e distinguir através de jogos dirigidos em grupo, jogos de mesa, de tatear, de ouvir, de ver, etc.

MOTRICIDADE:
Desenvolve-se a motricidade fina através desenhos, pinturas, rasgaduras, recortar, colar e bastante trabalhos manuais para os diversos projetos, que são executados durante o ano, com os mais diversos materiais como sucatas, papéis, tecidos, objetos da natureza, papel maché, argila e outros. Aprendizado de diferentes técnicas pela utilização de diversos recursos. Também trabalhamos com massa de modelar, com teares, bordados, costuras, etc. Tudo isso faz aumentar muito sua auto confiança

SOCIAL:
Promoção de todos comportamentos sociais, capacidades de entrosamento grupal, saber ganhar e dar a vez, ter tolerância, resolver conflitos, acatar opiniões, respeito ao próximo, convivência na amizade.

CASEIRO
Atiçar alegria na execução de trabalhos caseiros, fazer bolachinhas, ajudar a preparar as refeições comunitárias, preparar festas, etc.

CRIATIVIDADE:
Incentivada pelo brincar em geral nos cantinhos e ao ar livre, pelas brincadeiras de faz-de-conta, pelo teatro de fantoches, contos de fadas, teatro infantil, livros, etc.

MOTOR:
Desenvolvimento da motricidade grossa, da lateralidade e das habilidades. Coordenação de movimentos pela oferta de diversos movimentos, da ginástica bastante diversificada e divertidacomo jogos de bola, pular, correr, saltar, escalar, brincadeiras com pneus, com blocos de espuma, e também com acompanhamento musical, representações teatrais, jogos de faz-de-conta, brincadeiras de roda e outros.

NATUREZA:
Folguedos e brincadeiras diárias ao ar livre, vivências das ciências naturais, numerosas excursões incentivam o amor à natureza e o sentimento da necessidade da conservação do mundo em que vivemos.

MÚSICA:
Crianças gostam de música e de canto. Cantar contribui de diversas maneiras para o desenvolvimento sócio-emocional, cognitivo e físico. Enquanto cantam, participam de um grupo, aumentam sua capacidade de percepção de diferentes sons e movimentos, apreendem palavras, conceitos e ritmos novos bem como novas melodias e poesias. Cantamos canções relativas ao projeto em estudo. Também aprendem o manuseio de instrumentos como triângulos, tamborins, chocalhos, reco-recos, guizos.
Cantamos em grupos e solos.

LINGÜÍSTICO:
Entendimento dos idiomas e estimulação à livre manifestação oral. Reconhecimento do sentido, interpretação de gravuras em linguagem através, jogos de dedos, histórias, músicas e outros.